讲课宝:微信直播课堂咋弄

停学不断学,从没经历过网上教学的教师近几天是手足无措,学员也受限于家中的网络教学标准而没法感受到不错的学习效率,如果是肺炎疫情完毕后,关键的教学方式還是要返回线下推广,那麼就无须大费周折地去弄哪些服务平台,并且这一時间大关,服务平台也服务项目不回来。

讲课宝:微信直播课堂咋弄

钉钉打卡,好未来都顾但是为,这些小服务平台的实际效果显而易见,做为利益之计,文中出示一个运用微信公众平台开展网上教学的紧急方式,老师学生都免除了每一次学习培训前的登录、认证等繁杂的程序流程,立即就可以开始学习。

一、课堂教学方式

教学直播:将要文本先发至群内,学员看见文本听教师的语音讲解,课后练习提交作业。

智慧课堂:学员先播放视频通过自学后进行工作、老师依据工作状况,线上集中化意见反馈答疑解惑。

二、原材料方式:文本+视频语音/视頻实际操作先照片后视频语音

文本:就是指将学习培训的原材料文本。

视频语音:就是指对学习资料的口头上解读。

视頻:将所述二者合一的视頻方式,预录好再发送给学员。

三、备课教案提前准备

总体目标叙述,这节课要学习培训的内容概括;学好后的规范(例如会读、会写、会答题等)

学习资料,必须展现给学员的段落、练习题等、

解读內容,课堂教学用以口头上解读內容的文本化。

练考试题、课上或课后练习要用训练或检测的题。

四、课堂教学步骤

教学直播

1、暖场导进:视频语音(问好+规定+方式+激励)

2、总体目标展现:文本+视频语音

3、新课课堂教学:按整体规划內容逐层解读。

4、本节课小结:文本+视频语音

5、布置作业。文本+视频语音

旋转课堂教学

1、视频录制并推送视頻及工作。

2、学员收看学习培训并提交作业

3、批作业

4、定时执行集中化解读+某些意见反馈

五、实际操作关键点

录视频的二种方法:

最普遍便是屏幕录制,教师对电脑上讲PPT,用屏幕录制软件视频录制成视频。

另一种方就更简易了,立即图中,一看就懂。

1、按手机上全屏幕能容下的內容为授课模块,一屏为一个单独的学习内容。

2、每一个学习培训企业的文本內容不适合过多,解读时不超过3次视频语音。那样就能屏学完。

3、先文本再发讲视频语音有利于学员看见內容认真听讲。

4、最好家中电脑上和手机上另外实际操作,给学员看的文本和讲的內容你统统准备好。在电脑上将文本拷贝发至群内,用手机录视频语音。

5、学员提交作业和老师意见反馈课内不可以进行的,课后练习要有精确的時间。

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